Ovaj mjesec je uspješno započet eTwinning projekt "Future Schools" koji su pokrenule naša učiteljica Tea Horvatić i Elisabeth Bader-Iby iz Austrije. Tu nastavnicu naše su učiteljice Marina Mrazović i Katica Mikulaj Ovčarić upoznale u Irskoj, na stručnom usavršavanju o učenju s tabletima.
Suradnja se nastavlja na eTwinningu, a cilj nam je diseminirati znanja sa stručnih usavršavanja, naš KA1 projekt i surađivati s nastavnicima i učenicima u Europi. U projekt će se uključiti i učenici, koji mogu isprobavati aplikacije koje ćemo dijeliti, prezentirati svoje radove online i komunicirati s vršnjacima putem video konferencija putem Skypea.
Veselimo se suradnji, a ukoliko i Vi imate KA1 projekt kojeg želite diseminirati, slobodno nam se pridružite u partnerstvu na eTwinningu. Ovdje je poveznica do projekta: https://twinspace.etwinning.net/35329/home
subota, 18. veljače 2017.
četvrtak, 16. veljače 2017.
Digitalna inteligencija i digitalne vještine učenika
Što je DQ?
IQ i EQ su mjere opće i emocionalne inteligencije, a DQ je mjera digitalne inteligencije. Osam osnovnih vrsta vještina digitalnog života navedene su u ovom dijagramu, a u članku World Economic Foruma opisano je i zašto je važno poučavati ih.
DQ ima tri razine:
- DIGITALNO GRAĐANSTVO: sposobnost uporabe digitalne tehnologije i medija na siguran, odgovoran i učinkovit način
- DIGITALNA KREATIVNOST: sposobnost postati dijelom digitalnog ekosustava ko-kreiranjem novih sadržaja i pretvaranjem ideja u realnost uporabom digitalnih alata
- DIGITALNO PODUZETNIŠTVO: sposobnost uporabe digitalnih medija i tehnologije za rješavanje globalnih izazova ili za kreiranje novih tehnologija
Digitalne vještine učenika:
- identitet digitalnog građanina: sposobnost izgradnje i upravljanja zdravim identitetom na mreži i izvan mreže, s integritetom
- upravljanje vremenom za zaslonom: sposobnost upravljanja vremenom za zaslonom, obavljanje višestrukih zadataka istovremeno i uključenost u igre na mreži te društvene mreže sa samokontrolom
- upravljanje zlostavljanjem na internetu: sposobnost detektiranja situacija zlostavljanja na internetu i kako mudro postupiti
- upravljanje sigurnošću na internetu: sposobnost zaštite osobnih podataka kreiranjem jakih lozinki i nošenje s različitim napadima na internetu
- upravljanje privatnošću: sposobnost diskretnog postupanja sa svim osobnim informacijama koje se dijele na mreži s ciljem zaštite vlastite i privatnosti drugih
- kritičko razmišljanje: sposobnost razlikovanja istinitih i lažnih informacija, dobrog i štetnog sadržaja te provjerenih i upitnih kontakata na mreži
- digitalni otisci: sposobnost razumijevanja prirode digitalnih otisaka i njihovih posljedica u stvarnom životu i kako odgovorno s njima upravljati
- digitalna empatija: sposobnost iskazivanja empatije prema vlastitim potrebama i osjećajima drugih na mreži
Više o vještinama koje je potrebno poučavati možete pročitati u originalnom članku na World Economic Forumu.
petak, 3. veljače 2017.
Laboratorij učionice budućnosti
European Scoolnet i Future Classroom Lab organiziraju niz webinara na temu učionice budućnosti. Drugi takav webinar o izgradnji učionice budućnosti u osnovnoj školi će biti 8. veljače 2017. u 12h prema središnjem europskom vremenu. Svoje iskustvo od dizajniranja pa do izgradnje iznositi će Sala de Aula do Futuro, Setubal iz Portugala.
Više o webinarima možete pročitati ovdje: http://fcl.eun.org/webinars
Registracija na: bit.ly/registerwebinarbuildingfcl
Više o webinarima možete pročitati ovdje: http://fcl.eun.org/webinars
Registracija na: bit.ly/registerwebinarbuildingfcl
četvrtak, 2. veljače 2017.
Traženje partnera i tečajeva
Kroz svaki projekt potrebna je suradnja s partnerima. Pronalazak partnera ponekad može zadavati glavobolje jer ne znate odakle krenuti, kome se obratiti i kome vjerovati kada se radi o europskim projektima, a bitna je ozbiljnost i profesionalnost partnera.
U tome Vam može pomoći School Education Gateway, stranica za pretragu partnera za job shadowing, Erasmus+ suradnju, ali i baze strukturiranih tečajeva koji su dostupni za nastavnike. Pristup stranici imaju svi korisnici, a registrirati se može svaka tvrtka. Obzirom da ne moraju proći neki poseban screening, ponekad možete naletjeti ne nepouzdanog organizatora koji neće obaviti svoje obveze ili koji preskupo naplaćuje tečaj (tražeći pri tome novac iz organizacijskih troškova ili individualne potpore). Da bi se zaobišlo takve nepouzdane partnere, potrebno je nakon što ste ga upoznali i završili tečaj kod njih, dati povratnu informaciji na samoj stranici Gatewaya, odn. ocjenu. Moguće je dati pet zvjezdica i napisati komentar o boravku na tom tečaju i o organizatoru. Velika većina ogranizatora također ima stranice na društvenim mrežama i može se provjeriti koliko imaju likeova, odn. koliko dobro kotiraju među polaznicima. Naravno, potrebno je obratiti i pažnju na to što je napisano u tim recenzijama, je li dana samo ocjena (od nekoliko zvjedica) ili je napisan i opis događanja i sudjelovanja na samom tečaju.
Osim pronalaženja partnera, ova web stranica nudi i Teacher Academy s različitim webinarima i online tečajevima za nastavnike, a vjerujemo da svatko može naći nešto korisno za sebe. Istražite!
U tome Vam može pomoći School Education Gateway, stranica za pretragu partnera za job shadowing, Erasmus+ suradnju, ali i baze strukturiranih tečajeva koji su dostupni za nastavnike. Pristup stranici imaju svi korisnici, a registrirati se može svaka tvrtka. Obzirom da ne moraju proći neki poseban screening, ponekad možete naletjeti ne nepouzdanog organizatora koji neće obaviti svoje obveze ili koji preskupo naplaćuje tečaj (tražeći pri tome novac iz organizacijskih troškova ili individualne potpore). Da bi se zaobišlo takve nepouzdane partnere, potrebno je nakon što ste ga upoznali i završili tečaj kod njih, dati povratnu informaciji na samoj stranici Gatewaya, odn. ocjenu. Moguće je dati pet zvjezdica i napisati komentar o boravku na tom tečaju i o organizatoru. Velika većina ogranizatora također ima stranice na društvenim mrežama i može se provjeriti koliko imaju likeova, odn. koliko dobro kotiraju među polaznicima. Naravno, potrebno je obratiti i pažnju na to što je napisano u tim recenzijama, je li dana samo ocjena (od nekoliko zvjedica) ili je napisan i opis događanja i sudjelovanja na samom tečaju.
Osim pronalaženja partnera, ova web stranica nudi i Teacher Academy s različitim webinarima i online tečajevima za nastavnike, a vjerujemo da svatko može naći nešto korisno za sebe. Istražite!
utorak, 10. siječnja 2017.
Uspješna diseminacija projekta
Naše nastavnice Tamara Vidović i Tea Horvatić 9. siječnja su predstavile EU projekte naše škole, a između ostalog učiteljica Tea Horvatić predstavila je naš Erasmus+ KA1 projekt "Korak do škole budućnosti". Prezentacija je održana na međužupanijskom skupu za nastavnike informatike/računalstva osnovnih i srednjih škola Grada Zagreba, Zagrebačke, Karlovačke, Krapinsko-zagorske, Varaždinske i Međimurske županije u Tehnološko-inovacijskom centru, Čakovec. Nakon prezentacije dobili smo brojne pohvale za svoj rad i upite kako se prijaviti za Erasmus+ projekte, a o čemu čemo pisati i na ovom blogu.Pratite nas!
srijeda, 4. siječnja 2017.
Dublin - 5.dan
Petog dana stručnog usavršavanja snimali smo i obrađivali filmove u aplikaciji I Movie Basic.
Zadatak nam je bio da kroz film opišemo što smo naučili u ovih pet dana te što ćemo promijeniti u poučavanju. Na kraju smo ih prezentirali. Isprobali smo igraći sustav Osmo za iPad. Osmo je pedagoški i edukativni pribor koji povezan s iPadom pruža različite edukativne igre, odnosno pruža učenje kroz igru.
Zadatak nam je bio da kroz film opišemo što smo naučili u ovih pet dana te što ćemo promijeniti u poučavanju. Na kraju smo ih prezentirali. Isprobali smo igraći sustav Osmo za iPad. Osmo je pedagoški i edukativni pribor koji povezan s iPadom pruža različite edukativne igre, odnosno pruža učenje kroz igru.
Dublin - 4.dan
U četvrtak su učiteljice iz škole Malahide Community school koja već godinama koristi tablete u nastavi održale predavanje s temom "What worked over the past 5 years?"
Nakon te prezentacije izrađivali smo kvizove u aplikaciji Socrative. Podijeljena je na dva sučelja: Nastavnik i Učenik. Učenici dobivaju zaporku za virtualnu sobu i zatim odgovaraju na postavljena pitanja. Nastavnici se mogu registrirati standardnim načinom ili Google korisničkim računom. Unutar sučelja imaju funkcionalnosti pokretanja i izrade kvizova kao i pregled statistike već provedenih kvizova.
Nakon te prezentacije izrađivali smo kvizove u aplikaciji Socrative. Podijeljena je na dva sučelja: Nastavnik i Učenik. Učenici dobivaju zaporku za virtualnu sobu i zatim odgovaraju na postavljena pitanja. Nastavnici se mogu registrirati standardnim načinom ili Google korisničkim računom. Unutar sučelja imaju funkcionalnosti pokretanja i izrade kvizova kao i pregled statistike već provedenih kvizova.
Pretplati se na:
Postovi (Atom)









