Zadnji dan job shadowing-a

4. razred
Animals lesson
Who am I?
Questions on the bord and velcro tape!

At a previous lesson, the students learned about the vertebrates and invertebrates

 
Class 6:
Situational dialogues: use of costumes and make conversations
• Chef scene
• A loud noise has been heard and there is danger
• At the library
• At the clothes shop
Everyone has to write their dialogue in the notebook. They get a worksheet as guideance.

4. dan job shadowing-a

 

Škola Valsequillo obuhvaća vrtić i školu s nastavom za učenike od 3 do 12 godina. Vrtić je zgrada pored škole, a škola je zasebna. Zajedno dijele igralište i sportske terene. U susjedstvu se nalazi i srednja škola gdje obično učenici nastavljaju školovanje.

Na današnjem satu engleskog jezika govorimo o školskim predmetima.

Prije 4 godine eksperimentalno je u Španjolskoj uveden novi predmet koji se zove Emokrea. Na tom predmetu poučavaju se emocije i kreativnost. Prvo je predmet uveden u prvi i drugi razred, a danas se provodi u prva četirir razreda. Zanimljivo je primijetiti kako se naglasak u redovnoj školi stavlja na emocije i kreativnost, upravljanje emocijama i da se brine o mentalnom zdravlju mladih jednako kao i o fizičkom.

Class 5: Subjects lesson

In this English class we learn about the subjects. 

After naming the subjects they listen to a song by Sam Cooke that was a bit modified by the teacher for this lesson.

Students listen to the video lyrics and read their worksheets. They sing, translate and work on the text.

Youtube video: 

3. dan job shadowing-a

Class 5a

Topic: At the Safari Park

- Ss watch the presentation

- students' book „All About Us 5“

- teacher uses the videos from the book

- T asks the questions about the video clip

- Ss look at the flashcards and say the animals at the safarit

- interactive whiteboard software: Ss listen and match the animal flashcards

- Ss take the flashcard o fan animal and have to make 3 sentences about it to descirbe it to the class. Ss that guess correct are next to describe the animal.

- Ss work the tasks in the workbook

- T: writes the vocabulary on the board:

Unit 2 At the Safari Park

a bear

a camel

a crocodile

an elephant

a giraffe

a kangaroo

a lion

a monkey

a snake

a zebra

Adjectives:

tall, big, good, bad, slow, small, fast, light, short, heavy

Ss copy the words and translate. They answer the T's questions.

Satovi engleskog jezika i učionica

Od ove školske godine, u CEIP Valsequillo učenici se skupljaju u dvorištu škole i u 9h svaki učitelj dolazi po svoj razred. Zatim vježbaju biti poslušni i tihi, a kad nastane potpuna tišina, smiju ući u školu sa svojim učiteljima. Obzirom da se tek uvježbavaju, ova procedura zna potrajati i do 3 minute.

Satovi engleskog jezika odvijaju se dva puta tjedno, s time da se nastava prirode (Science) održava i na engleskom jeziku. Učenici bilježe u bilježnicu u prvu polovicu gradivo iz engleskog, a u drugu iz prirode.
CLIL metoda (poučavanje drugih predmeta kroz strani jezik) služi da učenici vježbaju engleski jezik kroz smislene aktivnosti čitanja i učenja, stoga se nastava nekih predmeta u Španjolskoj odvija na engleskom. Pri tome, naglasak je da savladaju gradivo predmeta, dok je engleski samo medij na kojem se nastava odvija. Na nastavi engleskog jezika obrađuju se jezične zakonitosti i gramatika.

Sat prirode u 6. razredu

Science in English with Esther (class 6)
Topic: Energy and Magnetism
- Ss can name the five types of energy in English
- today they practice through games in groups

Na prethodnom satu, učili su o vrstama energije. Često dobivaju materijale za zalijepiti u bilježnicu.

- A3 paper: flower with 5 petals – each student in group will be one type of energy and have to brainstorm what is different and what i sin common with all the energies.
- they need to write two examples in English
- they read the information in English as help

final works about enery types

Učenici imaju svoje bilježnice gdje lijepe tekstove s temama koje obrađuju i gdje bilježe.

English class: finishing the projects

Class 5 - Animals lesson

- working with animal models
- Find a lion! Look for an elephant!
- Has it got a tail? Has it got scales? Has it got sharp teeth?
- No, it hasn't. Yes, it has.
- Is it small? Is it big?
- What colour is it?

Učionica engleskog je zaista dobro opremljena, zahvaljujući godišnjem budžetu kojeg svaki učitelj ima, ali i dodatnim materijalima koje škola nabavlja. Za materijale na razini škole se skuplja 10€ godišnje kako bi se nabavljali materijali za rad. Osim toga, izdavačke kuće daruju dosta promo materijala i didaktičkih materijala za rad.