Teaching assignment - lesson plans

 KA1 OŠ Strahoninec - Escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat

12. – 16. September 2022.

Teacher: Ana Horvat

Teaching assignment in Art - proposals

Duration: 10 lessons during the week

– 2x45 minutes in one group of students (presenting our country in short + lesson)

– if it is possible, we can do 2 lessons per day with 2 groups of students (4x45

minutes per day)

Age: 7 to 10 years old

Lesson 1: Color: contrast warm – cold

Material: oil pastels, paper

Age: 7 - 10

City in the mirror

Lesson 2: Lines, color contrast

Material: marker pens in color, paper

Age: 7 - 10

Hands

Lesson 3: Lines

Material: blue marker pen, paper

Age: 7 - 10

Clouds

Lesson 4: Complementary contrast (red – green)

Material: scissors, glue, black marker pen, white paper, different tones of green paper, red

paper

Age: 9 - 10

Poppies

Lesson 5: Color – complementary contrast; warm – cold contrast

Material: paper, oil pastels

Face(s)

Age: 9 - 10

Document lesson plan: https://docs.google.com/document/d/1UzKwa215bt4nMahSADUahh2bwadN29wR/edit?usp=share_link&ouid=110453686599297445129&rtpof=true&sd=true

Teaching assignment - aktivnosti

 STEAM AKTIVNOSTI

Svaka se aktivnost može dodatno prilagoditi dobi djece. Predviđeno je da svaka aktivnost traje dva

školska sata.

1. FIBONACCI PROJEKT

Aktivnost uključuje upoznavanje Fibonaccijevog niza brojeva i promatranje niza u prirodi. Na temelju

naučenog stvara se šablona uz pomoć šarenih krugova i tako se dobiva umjetničko djelo.

Dob: 8-9 godina

Potreban materijal i pribor: bijeli papir, raznobojni papiri, škare, ljepilo

2. MATEMATIČKA GUSJENICA

Matematička gusjenica metodičko je i didaktičko sredstvo za učenje zbrajanja i oduzimanja brojeva

do 20. Riječ je o konkretnom materijalu koji pomaže djeci u savladavanju zbrajanja i oduzimanja s

prijelazom (primjerice 7+5, 15-8).

Dob: 6-7 godina

Potreban materijal i pribor: glinamol, boje, deblji konac, deblja/veća igla

3. PENNY SPINNER

Penny spinner je u biti vrtilica, ali je i zgodan način za istraživanje STEM-a, kao i za držanje djece

podalje od ekrana.

Dob: 6-7 godina

Potreban materijal i pribor: karton, papir, bojice, škare, ljepilo, novčić

4. LABIRINT

Cilj ovog projekta je napraviti labirint koji odgovara napravljenom obrascu, a koji se nalazi unutar

papirnatog tanjura, koji u potpunosti funkcionira i ne lomi se u igri. Djeca će morati upotrijebiti dosta

vještina kako bi ovaj dizajn funkcionirao.

Dob: 9-10 godina

Potreban materijal i pribor: veći papirni tanjur, slamke, škare, ljepilo, olovka, malene loptice ili kuglice

5. ORIGAMI ŽABA SKAKAČICA

Izrada jednostavnih origamija poboljšava finu motoriku kod djece, potiče maštu, ali i razvija točnost i

logiku.

Dob: 6-10 godina

Potreban materijal i pribor: papir u boji, bojice

Pripremila: Ana Horvat

Teaching Assignment u Španjolskoj

 

U razdoblju od 12. do 16. rujna, učiteljice razredne nastave u OŠ Strahoninec, Petra Žganec i Ana Horvat, u sklopu Erasmus+ KA1 projekta STEP, realizirale su mobilnost u OŠ Baruffet u mjestu Sant Boi de Llobregad u Španjolskoj.

Ta je mobilnost planirana za 2020. godinu, no odgođena je radi pandemije Covid19, ali ipak realizirana.

Učiteljice su obavile teaching assignment, odnosno, predavale su Art & Crafts, Likovnu kulturu i rukotvorine, u razredima od 2. do 4., s učenicima starosti od 7 do 9 godina. Svaka je odradila po deset sunčanih sati u razredima prema unaprijed pripremljenim i dogovorenim temama i aktivnostima. Uz to, predstavile su školu i školske Erasmus+ KA1 projekte, sudjelovale u pripremljenim radionicama i aktivnostima od strane domaćina te prisustvovale job shadowingu, odnosno, promatrale njihovu nastavu.

Ova je mobilnost uvelike obogatila i unaprijedila iskustvo učiteljica te omogućila usporedbu dvaju različitih, a opet, sličnih obrazovnih sistema unutar Europe.

Tijek aktivnosti možete vidjeti u albumima i video prilogu u nastavku.

 

 

Virtualna stvarnost - dan 4

 Na današnjoj edukaciji koristili smo se alatima za stvaranje virtualne stvarnosti. 

Quiver je jednostavna aplikacija koju mogu koristiti učenici nižih i viših razreda. Na temelju predloška učenici bojaju zamišljeni lik ili životinju koju "oživljavaju" i pretvaraju u kratki video.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.puteko.colarmix&hl=hr&gl=US

Osim toga aplikacija arloopa veoma je interesantna za područje likovne umjetnosti jer nudi niz mogućnosti proširene stvarnost, prepoznavanje umjetničkih slika te pretvaranje stvarnog svijeta u interaktivna iskustva. 

https://arloopa.com/

Google VR omogućuju nam vizualno prihvaćanje informacija i sadržaja na isti način kako gledamo svijet oko sebe. Umjetna stvarnost proširuje način učenicima u svakodnevnim aktivnostima, traženju informacija i različitim načinima izražavanja.

https://arvr.google.com/

STEM I ROBOTIKA - dan 3

Tema današnjeg sata je Obrazovanje temeljeno na igri: pretvaranje pogrešaka u pozitivno iskustvo

Predstavljeni su nam neki od robota koji se koriste u obrazovanju u STEM području.

                1.  Microbit
https://microbit.org/
 
U našoj se školi već dugo vremena koriste microbitovi te su učenici upoznati s njihovim načinom rada te ga koriste u nastavi informatike i još nekim projektnim zadacima. Zanimljivost je Starter Kit (UNO R3 project) koji sadrži 30 analognih i digitalnih senzora i modula.

   

2.      Caliope
https://calliope.cc/en
Micro računalo vrlo slično microbitu koje se preferira njemački obrazovni sustav.

  

3.      Kiwico
https://www.kiwico.com  /
KiwiCo nudi praktične projekte koji namijenjeni za djecu svih uzrasta. Cilj je poticanje samostalnog učenja u STEM području samostalno kod kuće. Postoje pretplate na pakete koji stižu svaki mjesec s materijelima i uputama za izradu, a različiti su ovisno o uzrastu.

4.      Copper tape with paper Circuits
Bakrena traka jedan je od najlakših načina za početak izrade strujnog kruga od papira. Traka se lijepi na papir i simulira izradu strujnog kruga.

5.      Lego roboti

   

Spike Prime
https://education.lego.com/en-us/products/lego-education-spike-prime-set/45678#spike%E2%84%A2-prime
 
Lego WeDo
https://education.lego.com/en-us/downloads/retiredproducts/wedo-2/software
 
6.      Sphero
https://sphero.com/

 

Terenska nastava - Atena - dan 2

Današnji dan iskoristili smo za terensku nastavu u Atenu uz vodstvo našeg voditelja. Pri tome smo koristili zanimljivu aplikaciju kod izvođenja terenskih nastava

https://en.actionbound.com/

Prvi zadatak poučavanja

 U Barcelonu u Španjolsku stigla je naša učiteljica razredne nastave Petra Žganec. U sklopu Erasmus+ KA1 Ready Set Step Up projekta cijeli će tjedan održavati nastavu u osnovnoj škole Escola Barrufet u Sant Boiu, Barcelona. Male Španjolce vodit će kroz razne STEAM aktivnosti. Ovih dana s učenicima drugog razreda izrađivala je matematičku gusjenicu koja će im koristiti kao pomoć u zbrajanju i oduzimanju brojeva do 20 te spinerima pomoću kojih će vježbati koncentraciju i fokus. 

Isto tako, sudjelovala je na Učiteljskom vijeću njihove škole te saznala mnogo o obrazovnom sustavu Španjolske. Učiteljima škole održala je predavanje o našoj zemlji te im odgovarala na sva pitanja vezano za hrvatsko školstvo.