ponedjeljak, 29. siječnja 2018.

Učitelji kao rukovoditelji digitalnog građanstva

Kako učitelji mogu biti rukovoditelji digitalnog građanstva?
1. Pokazivanjem primjera dobre komunikacije na društvenim mrežama koja se temelji na poštovanju i podršci.
2. Podrškom kolegama koji tek ulaze u svijet edu-tehnologije kroz mentorstvo, radionice i savjete.
3. ‎Povezivanje učenika s mogućnostima da pokažu svoje vještine digitalnog građanstva na konkretnim primjerima projekata za dobrobit zajednice i aktivnu uključenost u društvo.
4. ‎Uključivanjem obitelji i slanjem poruka o novom digitalnom građanstvu.
5. ‎Ugradnjom digitalnog građanstva u nastavnu praksu u razredu.